统编小学语文五年级教科书 编排思路与教学建议走进语文学习的百花深处困难和挑战文本教学 表面 平面 单一 内在 立体 丰富1. 文本教学的难度增加了。2 . 教学梯度的重要性凸显了。高年级的语文教学与中低 年级的区别和联系3. 突破原有的教学定势。以跳水为例主题 要素 课后练习思 维 的 火 花了 解 人 物 的 思维过 程 ， 加 深对课 文 内容的理解统编教科书跳水一课的编排从原有的教学理念和思路中解放出来，领会统编 教 科书的编排意图。4. 应对新的教学挑战.概 览单元 五上 五下常规单元万物有灵 童年往事民间故事 古典名著之旅家国之殇 家国情怀舐犊之情 思维的火花四季之美 异域风情读书明智 幽默和风趣习作单元 介绍事物 描写人物特殊单元 阅读策略： 阅读要有一定的速度综合性学习： 遨游汉字王国五年级单元概览五年级上册五年级下册五上单元主题及要素单元 人文主题 阅读要素一 万物有灵 初步了解课文借助 具体事 物抒发感情的方法。二 策略单 元 学习提高阅读 速度 的方法 。三 民间故事 了解课文内容，创 造性地 复述故事。四 家国之殇 结合查找的资 料， 体会课 文表达的思想感情。五
