中小学心理健康教育课之压力管理优质课课件.ppt

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资源描述

压力管理化解压力- 为心灵创造一片明朗的天空一、热身活动l 青蛙跳水l 活动规则:要求参与者回应速度越来越快,数字不能出错。l 活动过程:l (1 )主持人开始说:“一只青蛙”,第二人:“一张嘴”,第三人:“两只眼睛”,第四人说“四条腿”,第五人:“扑通!”第六人:“跳下水”。l (2 )继续下个人开始,要求数字不断增加,速度越来越快,直到有人出错为止。思考:l 为什么这么简单的问题不断有人出错?什么是压力? 刺激引起的人们的心理或生理的紧张状态。l 最早提出“ 压力” 概念的薛利( Hans Salye ),他是加拿大内分泌专家。有压力一定是坏事吗?压力的作用l 正性压力可以使个体产生一种愉快、满意的体验,可以促进个体处于兴奋状态,树立工作目标增强工作动力,迅速提高工作绩效,从而使个体在工作中得到满足感、成就感等自我价值实现的感觉。l 负性压力则会使个体产生一种不偷快、消极痛苦的体验,从而产生挫折感和失败感 。 怎样的压力能够起到正性作用呢?创造力合理解决问题变化满意融会贯通成就感无聊疲惫挫折不满高 学习表现 低低 压力程度 高 压力适当论(Anderson,1987 )缺乏压力 最

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