幼儿社会教育活动设计1. 活动名称的设计 活动名称即一次具体教育活动的名字。 活动名称的设计的要求： （1 ）从活动名称能大概了解社会教育活动的主要内容和目标。 （2 ）在取名称时尽量符合儿童化的特点。 （3 ）一定要写清该活动属于哪个年龄阶段。例如：香香的月饼；诚实的孩子；超市真方便；有趣的标志。2. 活动目标的设计（1 ）目标表述的角度应该要一致，要不从教师的角度出发，要不从幼儿的角度出发。请同学们看看一下目标表述存在的问题是什么？ 例如： 说说我的家（大班）（1 ）知道自己家的人口、成员，能说出家中几样用具（家具、电器、家畜等）（2 ）知道自己是家中的一员，喜欢自己的家，欢迎客人去自己的家。（3 ）锻炼幼儿表达的欲望和能力。（2 ）目标应包含认知、情感态度和动作技能这三方面本领域情感维度的目标可包含的内容为：良好的态度（认真、虚心、努力探索等）：良好的道德情感（同情心、分享、谦让、关爱、感恩、宽容、责任、爱护公物等）；良好的个性品质（意志力、自信心、勇气、自制力、自尊心、自主、耐心、细心等）；常用的表述词汇有：乐意、愿意、喜欢、保持等。本领域动作技能维度的目标可包含的内容为：良好
