1生活中的数2加与减3比较与分类4位置与顺序5认识图形、认识钟表总 复 习北师大版小学一年级数学上册 北师大版小学一年级数学上册1生活中的数总 复 习北师大版小学一年级数学上册 北师大版小学一年级数学上册生活中的数认识0-10数的书写数的比较对于数，你有哪些认识呢？知 识 回 顾认识0-10 1-10各数的含义。每个数都可以表示不同物体的数量。数数时要注意两点：一要做到手口一致；二要按一定的顺序数，边数边做记号。知 识 回 顾110各数除了表示几个(基数)，还可以表示第几个(序数)。 一共有5只小动物。小猴排第3，熊猫排第5。知 识 回 顾0既可以表示一个物体也没有，也可以表示起点、分界点和温度等。理解“0”的含义1条鱼0条鱼知 识 回 顾 数的书写。根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。数的书写写数时，一定要注意书写规范、匀称、饱满。 知 识 回 顾数的比较认识符号“”“”和“”的含义。 用“”“”“”比较10以内的数的大小。45小于号32大于号44等号知 识 回 顾认识11-201.用一一对应的方法数出事物的数量，知道事物的 数量也可以用11，12，13
