1图形的认识2图形与测量3图形的运动4图形与位置总 复 习 专题二：图形与几何北师大版小学六年级数学下册 北师大版小学六年级数学下册1图形的认识总 复 习专题二：图形与几何北师大版小学六年级数学下册 北师大版小学六年级数学下册图形与几何图形的认识第 1 课时 图形的认识（1） 总复习等边三角形等腰三角形三角形正方形长方形平行四边形长方体正方体圆柱圆锥立体图形图形锐角三角形直角三角形钝角三角形平行四边形梯形三角形四边形五边形多边形圆 平面图形立体图形正方形 长方形1.我们学过哪些图形？把这些图形分类，并找出它们之 间的关系。回顾与交流2.画两条直线，想一想，在什么情况下两条直线互相垂直？在什么情况下两条直线互相平行？1.垂直的意义：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫作另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。2.平行的意义：在同一平面内，不相交的两条直线叫作平行线。同一平面内的两条直线不是相交，就是平行。两条平行线之间的距离处处相等。3.写出下面各角的名称，并说出你的理由。大于0，小于90的角叫作锐角。等于90的角叫作直角。大于90，小于180的角叫作钝角。等于1
