专题讲座七动态多变量图象题的特点及解题策略 (1) 图象在一个坐标系上有多个变化量，图象较为复杂； (2) 图象中隐含信息量大，对学生读图获取信息能力的要求较高； (3) 由于多变量的存在，要求学生会多角度、多层面去思考和探究问题，有效地考查了学生综合分析、推理判断能力。 解答此类试题的关键是： (1) 看清横、纵坐标代表的含义，理解图示化学曲线的意义； (2) 理清图象变化的趋势，重点把握起点、拐点、终点。突破口在于抓住图象中关键点的含义，在此基础上结合化学原理作出正确的判断。 主题一多条件变量图象 【解题策略】 多条件变量图象是指某一变量或某些变量在不同条件下的变化关系，这类图象往往表现为多条曲线并存，解题时关键是分析这些曲线变化的相同点和不同点，根据条件的不同，结合化学原理，做出解答。 【例1 】用Cl2生产某些含氯有机物时会产生HCl 。利用反应A ，可实现氯的循环利用。 下图是在4 种投料比 n(HCl) n(O2) ，分别为1 1 、2 1 、4 1 、6 1 下，反应温度对HCl 平衡转化率影响的曲线。 (1) 曲线b 对应的投料比是_ 。 (2) 当曲线b 、c、d 对
