23.1 成比例线段第23章 图形的相似导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结九年级数学上（HS） 教学课件第1课时 成比例线段1.掌握相似图形的概念；（重点）2.了解成比例线段，比例的基本性质； (重点)3.能根据比例的基本性质解决相关问题.（难点）学习目标问题1 下面两张邮票有什么特点？有什么关系？导入新课观察与思考问题2 多啦A梦的2寸照片和4寸照片，他的形状改变了吗？大小呢？下面图形有什么相同和不同的地方？讲授新课相似图形的概念一问题引导相同点：形状相同不同点：大小不相同.相似图形的概念：形状相同的图形叫做相似图形. 注意：相似图形的大小不一定相同.归纳由下面的格点图可知， _，_，这样与之间的关系是什么？线段的比及比例线段二探究归纳22像这样，对于四条线段a、b、c 、d，如果其中两条线段的长度的比等于另外两条线段的比，如（或abc d），那么，这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段此时也称这四条线段成比例两条线段的比就是它们长度的比；归纳用a、b、c 、d，表示四个数，上述四个数成比例可写成怎样的形式？或a：b=c：d，那么a、b、c 、d叫做组成比例的项，a、d叫做比例外
