第二章有理数及其运算6有理数的加减混合运算(第3课时) 学习新知检测反馈同学们,今天老师要带大家去一个风景美丽的地方(放映流花河情境图片),小明家住在流花河旁,他查阅了历年来的水文资料,看到流花河的一些水位数据:接下来我们就根据以上数据研究流花河水位变化的有关问题.水位 高度 记作平均水位/m22 .6最高水位/m 35 .3最低水位/m 11 .5警戒水位/m 33 .4 0一、如图所示,如果取河流的警戒水位为0点,那么图中的其他数据可以分别记作什么?(单位:m)学 习 新 知探究活动解决实际问题(1)先进行估算,再进行精确计算.(2)说一说解决问题的思路,分析一下用到的知识,小组交流.解: 最高水位可以记作35.3-33.4=+1.9.平均水位可以记作22.6-33.4=-10.8.最低水位可以记作11.5-33.4=-21.9.二、下表是今年雨季流花河一周内的水位变化情况(上周末的水位达到警戒水位).星期一 二 三 四 五 六 日水位变化/m+0 .20+0 .81-0 .35+0 .03+0 .28-0 .36-0 .01注:正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降.
