四年级上册数学ppt课件-第4节--认识垂直丨苏教版.pptx

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第8单元 垂线与平行线第4节 认识垂直(案例二)引入垂直 引入垂直观察:找出生活中相交的线。比较这三组相交的直线,你发现了什么?观察:找出生活中相交的线。比较这三组相交的直线,你发现了什么?发现:1.每组两条直线相交于一点。2.两条直线相交成4个角。观察:找出生活中相交的线。这两组直线相交成的4个角都是直角。 小结: 两条直线相交成直角,就叫做这两条直线互相垂直。初步认识 初步认识互相垂直 互相垂直1.摆小棒。两根小棒可以摆出哪些图形?1.摆小棒。你能根据角的特点给它们分类吗?思考:怎样判断两条直线是否相交成直角呢?2.互相垂直。这三种相交有什么共同点?相交所成的角是直角。 两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。要判断两条直线是否互相垂直,关键看什么?深入理解 深入理解“ “ 互相垂直 互相垂直” ”自学课本第89页中间的文字,思考:相交成直角的两条直线互相垂直(1)怎样的两条直线叫互相垂直?(2)其中一条直线是另一条直线的什么?(3)两条直线的交点叫做什么?其中一条直线是另一条直线的垂线交点叫做垂足这叫做垂线吗?强调:垂线是一组一组出现的,其中一条直线是另一条直线的垂线。垂足垂直

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