北师大版小学数学四年级上册说课标说教材说建议 辛义小学 秦丹丹1 四年级上册说课标说建议说教材课程目标 内容标准内容结构立体整合评价建议教学建议课程资源开发利用 三说内容编排特点编排体例2一 、说课标3情感与态度课程目标 数学思想知识与技能解决问题在理解的基础上实现对数学重要概念的掌握和基础运算技能的形成。1了解社会生活中与数学相关的信息，主动参与数学学习活动。2在运用数学知识和方法解决问题的过程中，认识数学的价值。1从日常生活中发现并提出数学问题，能探索分析和解决问题的有效方法2经历与他人合作解决问题的过程，尝试解释自己的思考过程。1初步形成数感，感受符号和几何直观的作用。2.在观察、实验、猜想、验证等活动中发展合理的推理能力，结合独立思考，体会数学的基本思想。 四年级上册4实践与综合应用 内容标准 图形与几何 四年级上册数与代数 统计与概率 感受简单的随机事件认识万以上的计数单位，自然数以及生活中的正负数。会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘除法估算和演算以及运算律的应用。对线的认识，认识平行线，相交与垂直。其次对角的在认识，认识平角和周角以及角的测量。在
