孟德尔的两对相对性状杂交实验(二)剖析课件.ppt

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人教版 必修2 第一章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)制作人:肖碧山假说演绎法一对相对性状 的杂交实验对分离现象的解释设计测交实验F1测交实验分离定律发现问题演绎推理实验验证作出假说结论复习孟德尔实验的程序 科学研究的方法蕴含 分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子_,不相_;在形成配子时,成对的遗传因子发生_,_后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_遗传给后代成对存在分离 融合配子分离学习目标:1.说出分离定律与两对相对性状杂交实验之间的关系。2.解释自由组合现象,阐明自由组合定律。3.运用分析归纳法,总结子二代的性状比例和遗传因子的组合规律。4.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、两对相对性状的遗传实验对每一对相对性状单独进行分析粒形粒色315+108=423圆粒种子皱粒种子黄色种子绿色种子其中 圆粒皱粒黄色绿色F1黄色圆粒绿色皱粒P 黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315 101108 329 3 3 1: :101+32=133315+101=416108+32=1403131不同对性状之间发生了自由组合原有性

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