家庭是成长之源大数据揭秘全国家庭教育现状Part 01四年级孩子的心理特点Part 02陪伴误区Part 03几点建议Part 04大数据揭秘全国家庭教育现状!大数据揭秘全国家庭教育现状!大数据揭秘全国家庭教育现状!大数据揭秘全国家庭教育现状!四年级孩子的心理特点心理特点专 家 认 为 在 学 习 期 间 的 十 多 年里 ， 四 年 级 学 生 的 个 性 差 别 最大 。 一 方 面 身 体 发 育 表 现 出 明显 的 高 矮 、 胖 瘦 差 别 ， 发 育 快的 已 接 近 中 学 生 的 指 标 ， 发 育最 慢 的 还 像 一 二 年 级 的 小 孩 子 。心 理 方 面 也 是 如 此 ， 由 于 家 庭环 境 和 其 它 条 件 的 差 异 ， 孩 子对 事 物 的 体 验 差 距 很 大 。 心 理发 育 较 快 的 孩 子 ， 小 时 侯 看 不懂 、 听 不 明 白 的 一 些 事 情 ， 现在 很 快 就 可 以 搞 明 白 ， 视 野 开阔、知识增长速度明显加快。难以引导时期思 维 形 式 向 抽 象 思 维 过 渡 ， 四年 级 学 生 可 以 进 行 比
