幼儿园班级管理 李慧英 内容体系： 单元一：幼儿园班级管理概述 单元二：幼儿园班级管理的过程 单元三：幼儿园班级管理的内容 单元四：幼儿园小班管理 单元五：幼儿园中班管理 单元六：幼儿园大班管理 单元七：幼儿园混龄班管理 单元八：特色班级管理 阅读书目： 1. 论语 2. 弟子规 3. 幼儿园班级管理技巧150 曹宇译 4. 幼儿园班级管理唐淑 虞永平主编，南京师范大学出版社 ，2012年6月 5. 幼儿园教师治班之道李麦郎著，中国轻工业出版社，2012年7月 6. 幼儿园管理张燕著 7. 幼儿园班级管理张富洪主编，复旦大学出版社，2012年7月【学习目标】1 了解小班幼儿的身心发展特点2 理解小班幼儿的班级特点，能根据小班幼儿班级特点管理班级3 重点掌握小班入园面临的各种问题，并能做好小班入园的教育管理工作4. 理解制定小班班级管理目标的原则5 熟悉和掌握小班各项常规管理的内容和方法。第六单元 幼儿园大班管理第六单元 幼儿园大班班级管理第一课 大班幼儿的特点第一课 大班幼儿的特点 一、大班幼儿的发展特点 （一）生理发展的特点 (二)心理发展的特点 1.语言能力进一步发展 2.抽象逻辑
