幼儿园家园沟通 策略与方法 意 义： 1 、沟通没有对与错，只有有效果与没有效果之分； 2 、自己说的多、对、没有意义，对方收到的讯息 才最重要； 3 、自己说什么不重要，对方听什么才重要； 4 、同样的话，可以用不同的方式说出来； 5 、沟通的效果来自声调和身体的语言； 6 、说话的效果由讲者控制，但由听者决定； 7 、改变说的方法，才有改变听得效果； 8 、沟通成功地先决条件和谐气氛； 9 、抗拒是对讲者不够灵活的指正。 一 什么是家园沟通？ 家园沟通，简而言之是指家长 和幼儿园及教师的交流和沟通。 二家园沟通的重要性 幼儿园教育与家庭教育的一致，是幼儿身心健康发展的一个必要条件。为了促进幼儿园与家庭的合作，必须加强幼儿园教师与家长的沟通。幼儿教师与家长的沟通主要指在对幼儿的看法与教育的态度、方法上相互交换意见，并求得一致的认识，采取共同的行动。及时的沟通可以加强了解、促进合作，使幼儿教师和家长情感相融、心心相应，从而对幼儿进行共同一致的教育；缺乏沟通会使幼儿教师与家长之间产生隔阂，有时还会引起误解，加深裂痕，影响对幼儿进行正确一致的教育。 幼儿园教育指导纲要 总则中明确指出：
