小学六年级下册综合实践和灯做朋友课件.pptx

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资源描述

灯具市场 和灯做朋友奇妙的智能电灯议一议 通过计算机因特网,调查一下智能电灯的具体含义,并看看有哪些现有的智能电灯。查一查想一想 想一想我们来做判断,哪些是智能电灯?观察老师的”简易电灯“,有什么神奇的功能呢?我们一起来观察不到五块钱,物廉价美,在网上就能买到我们一起来观察 1.连线“智能电灯”制作步骤试一试 2.启动软件程序 3.检测调试读一读 小组合作要求:组长分配两人担任硬件组,完成接线和硬件连接;分配两人担任软件组,完成程序调试;分配1人担任实验体验员,负责作品使用和材料整理。1人担任汇报员,记录实验过程并做好成果汇报。1.连线让我们6人为一组,试着制作这盏智能电灯吧!试一试 2.启动软件程序3.检测调试计时开始12 24 36 48 1 分钟 72 84 96 108 2 分钟 132 144 156 168 3 分钟 制制作作步步骤骤小采访如果我要制作一盏 “智能电灯”同 同学 学们 们, ,你 你们 们想 想制 制作 作什么样的智能电灯? 什么样的智能电灯?快乐探究 快乐探究网上购物制作材料从何而来?快乐探究 快乐探究制作材料从何而来?哇!原来旧资源也可以再利用。选择智能

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