浙江师范大学杭州幼儿师范学院王 恬 学前儿童健康及其评价 健康概述 一 学前儿童健康的标准 学前儿童生长发育的规律 生长发育的评价方法 二 生长发育的评价指标及测量 目 录三四五 幼儿体质研究 六一、健康概述建立在疾病基础上的健康概念建立在疾病基础上的健康概念健康概念的新内涵健康概念的新内涵 19891989年年WHOWHO对健康作出了新定义，提出对健康作出了新定义，提出“身体身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”四四个方面的健康标准。个方面的健康标准。二、学前儿童健康的标准学前儿童的健康是指身体健康、心理健康和良好社会适 学前儿童的健康是指身体健康、心理健康和良好社会适应的有机统一。 应的有机统一。（一）学前儿童的身体健康学前儿童的身体健康是指学前儿童各个器官、组织的生 学前儿童的身体健康是指学前儿童各个器官、组织的生长发育正常，没有生理缺陷，各项生理指标达到正常标 长发育正常，没有生理缺陷，各项生理指标达到正常标准，能有效抵御各种急、慢性疾病，体质不断增强。 准，能有效抵御各种急、慢性疾病，体质不断增强。身体健康的主要表现:学前儿童生理健
