农村幼儿园教师队伍的有效构建浅谈园长践行教师领导力的实现实途径教师队伍建设与管理： 我们需要管理哪些内容?我们采取过哪些方式？作为园长我们在教师队伍建设和管理中我们的作用主要是什么？不同的层级的教师我们如何分层？教师队伍建设与管理与优质的保教质量间是一种怎样的关系？ 国家政策下的农村幼儿园的师资队伍现状 国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010年2020年）明确提出：“基本普及学前教育”，到2020年，普及学前一年，基本普及学前两年，有条件的普及学前及学前三年教育。到2015年，学前三年入园率达到60%，2010年达到70%，学前一年毛入园率达到95%。由此可见，过肩对学前教育的重视，特别是对农村学前教育的重视。 国家政策下的农村幼儿园的师资队伍现状 国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010年2020年）明确提出：“基本普及学前教育”，到2020年，普及学前一年，基本普及学前两年，有条件的普及学前及学前三年教育。到2015年，学前三年入园率达到60%，2010年达到70%，学前一年毛入园率达到95%。由此可见，过肩对学前教育的重视，特别是对农村学前教育的重视。 国家政策下的农村幼儿
