探寻一幼儿舞蹈课活动的科学原则和方法 尊重科学、掌握切实可行的方法，是幼儿舞蹈教学过程进行科学设计的前提。幼儿舞蹈训练是通过训练幼儿身体，挖掘幼儿的身体及心智潜能，培养和提高幼儿的身体机能，完成幼儿舞蹈教学和表演的需要。一、科学的活动原则1. 根据幼儿运动系统的生理解剖特点进行训练2. 根据幼儿的骨骼生长规律进行训练3. 根据幼儿的神经系统对肌肉的调节和肌肉的生长发育来进行训练4. 根据幼儿的心血管系统、呼吸系统的生理解剖特点进行训练5. 以各学科的基本原理为依据进行科学训练 1. 根据幼儿运动系统的生理解剖特点进行训练 幼儿的舞蹈训练中要充分了解幼儿运动系统的生理解剖与生理发展特点。 幼儿时期的骨骼、肌肉（又称骨骼肌）、神经与成人时期有较大差别，幼儿阶段运动系统所得到的训练会影响其一生的骨骼形成以及运动能力的发展。 2. 根据幼儿的骨骼生长规律进行训练 幼儿的骨骼间隙较大，其身体中有许多尚未成熟的软组织，而在幼儿发育过程中，大部分骨骼是从软骨中生长而来的。幼儿骨骼弹性大、易变形，若违背幼儿骨骼生长发育规律的训练会造成幼儿骨损伤，形成不良的身体形态，甚至会影响幼儿的生长发育，造成无法弥
