音乐游戏与舞蹈教学案例分析 游戏不仅小孩喜欢，其实我们也都很喜欢，让我游戏不仅小孩喜欢，其实我们也都很喜欢，让我们一起玩起来！们一起玩起来！ 游戏一：剪刀、石头、布。规则：谁最先胜游戏一：剪刀、石头、布。规则：谁最先胜55次。次。游戏二：成长三部曲（鸡蛋、小鸡、大鸡）游戏三：音乐游戏快乐鸡叽喳我们的思考：n n 1、在游戏中你获得了什么？ 3、你觉得哪一个游戏最好玩，为什么？创新很多：猫鼠鸟的规则 2、剪刀、石头、布这一传统经典游戏是怎样创新变出花样的？ 音乐的介入，角色的扮演，让老游戏绽放新意。音乐游戏更是孩子们的最爱，在音乐游戏中培养孩子对音乐感受力、表现力和创造力。音乐游戏是幼儿园进行音乐教学的一个重要部分。n n 陈鹤琴先生说过：“大凡健康的儿童无论是游戏、散步或工作，他们本能的都爱唱歌，表现出音乐的律动。n n 幼儿从小就具备了学习音乐的潜力，而游戏是孩子表现生活、表现学习的重要方式，是孩子们喜爱的一种活动。 一、音乐游戏的定义：一、音乐游戏的定义： 音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏，游音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏，游戏中的动作要符合戏中的动作要符合音乐的内容
