关心下一代工作总结范文.docx

上传人:坚持 文档编号:1487270 上传时间:2019-03-03 格式:DOCX 页数:6 大小:18.80KB
下载 相关 举报
关心下一代工作总结范文.docx_第1页
第1页 / 共6页
关心下一代工作总结范文.docx_第2页
第2页 / 共6页
关心下一代工作总结范文.docx_第3页
第3页 / 共6页
关心下一代工作总结范文.docx_第4页
第4页 / 共6页
关心下一代工作总结范文.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、关心下一代工作总结范文本学年度,我校关心下一代工作在县教育局的领导下,在县关工委和镇党委镇政府的指导帮助下,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及十七大精神为指导,根据县关心下一代工作委员会的工作部署,以加强和改进青少年的思想道德建设为核心,以科技教育为重点,以培养“四有”新人为目标,以服务、实践、创新为主线,强化主题教育,突出重点工作,努力做好关心下一代的各项常规工作,稳步推进我校的关心下一代工作。一、全员重视,努力提高自身素质和工作能力,全面高效开展关心下一代工作。1. 加强领导,建立健全领导负责制度。我校建立了目标责任制,成立了以范校长为组长的关心下一代工作领导小

2、组,实行“校长亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制,制订了具体计划,责任到人,加强领导,大力宣传,形成合力,真正使学校成为了学生学知识、学文化、健康成长的主阵地。2.加强学习,督促教职工认真学习,努力提高自身素质和工作能力。我校利用每周的政治学习,组织职工认真学习上级有关的文件精神。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,把握“解放思想、实事求是”的精髓,树立与时俱进的思想,更新观念,紧跟时代发展的步伐,增强做好关心下一代工作的光荣感、历史使命感和责任感。二是认真学习上级关工委的工作部署精神,了解青少年教育工作的新形式,新要求,使工作有所创新、有所发展。三是学习全县的先

3、进经验,开阔视野和工作思路。通过学习,准确把握时代特点,弄准当代青少年的思想特点、规律,不断改进工作方式方法,树立起与时代同步、与青少年同心,从长者的方式转换成与青少年平等角色,与青少年交朋友,用新方法解决新问题的新观念,增强教育的针对性、实效性、主动性和创造性。3.建立关心下一代工作制度,采取有效的措施和办法,狠抓落实。把关心下一代工作纳入教职工常规管理,做到统一部署,定期检查,及时总结,真正把关心下一代工作做细做实。二、以关教工作为平台,开拓空间,扎实推进未成年人思想道德建设。1. 开展“关心下一代,帮扶拉小手”关爱活动。我校根据“关心下一代”工作小组统一安排,每一位教师关心帮扶 1-3

4、名贫困生,从学习、生活等各个方面给予帮助。我校举行了结对帮扶仪式,并制定了专项实施,要求帮扶老师要定期与其被帮扶对象交流,切实解决其实际问题,为儿童办实事、办好事,力所能及地给予物质帮助,并努力优化儿童健康成长的良好社会环境。2. 开展法制教育、安全教育与法律咨询服务活动。一是我校聘请法制副校长,邀请派出所干警,开展了多场法制教育报告会和安全知识课,向青少年宣传、普及法律知识,让他们懂得维护自身合法权益,珍惜当前美好幸福生活。二是广泛宣传未成年人保护法,加强了对学生的安全保卫和教育工作,3.广泛开展形式多样的主题教育活动。例如:“我做合格小公民”建设活动、“创建文明、卫生、安全、和谐校园”活动

5、、“争当校园环保小卫士”活动、倡导“绿色上网”系列活动、安全在我心中的演讲比赛、“同在蓝天下”、给灾区小朋友的一份信的主题征文活动,等等。4.按月有计划性的开展一些针对性的教育实践活动。三、以留守儿童、单亲儿童为重点对象,促进全体青少年儿童健康成长。1.开展专项研究,以便科学开展工作。随着农村外出务工人员的不断增加,留守儿童逐渐成为农村小学教育的一个突出问题。如何关爱留守、单亲、贫困儿童,让他们能够像其他孩子一样健康成长,是我校一直关注的,也是一直努力在做的工作。2.建立留守、单亲、贫困儿童档案和联系卡制度。认真组织调查研究,摸清留守、单亲、贫困儿童底数,掌握基本情况,将每个特殊儿童的家庭背景

6、、家长姓名、家庭详细住址、特殊原因、联系电话及临时监护人的情况逐一进行登记,建立档案和联系卡。学校对留守、单亲、贫困儿童实行流动管理,在他们从小学升入初中就学时,将他们的档案和联系卡一起转入新的学校,并及时补充、变更档案和联系卡的相关信息,便于接收学校及时掌握流动留守、单亲、贫困儿童的情况,形成了以留守、单亲、贫困儿童为中心的关爱网络机制。3.落实具体活动,全面推广“关爱工程”。第一,组建爱心队伍,开展“大手拉小手”活动。学校发动全校党员、教师与留守、单亲儿童开展“一帮一”结对子活动,让所有党员和有条件的老师成为“代理家长”,及时掌握“留守、单亲儿童”的思想生活情况,定期到留守、单亲家庭中走访

7、,与留守、单亲儿童的监护人交流反馈他们在校期间的学习、思想、生活情况,与监护人共同做好留守、单亲儿童的心理教育与辅导。第二,少先队开展主题活动,大力倡导学生之间“手拉手”活动。学校少先队积极组织全校学生开展“让我们手拉手,用我们的爱共同关心留守、单亲的伙伴”主题活动,以班队会、黑板报、红领巾广播站等形式广泛进行学习宣传,倡导、组织本校少年儿童奉献自己的爱心,伸出温暖的手,寻找身边的“留守、单亲”小伙伴,主动与他们拉起手来,结成学习、生活的帮扶对子。第三,开展“给爸爸妈妈的一封信”、“学会感恩”等形式多样的主题征文、演讲比赛活动,引导远离父母的留守、单亲儿童真真切切的感受到来自学生、老师、学校和

8、社会对他们的爱,让他们在平等、和谐的环境中健康成长。4.注重对留守、单亲儿童的心理健康教育。学校积极营造良好的环境,教导处和少先队针对品德行为偏差和心理障碍的留守、单亲儿童,开设了心理教育课,大力开展了心理咨询,心理矫正活动,让他们削除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观和价值观。四、四位一体,齐抓共管,构建“家庭、学校、政府、社会”1.定期召开家长会,做好家教指导。按我校惯例,每学期开学初和期中考试后都必须召开一次家长会。家长会上将完成以下任务:(1)各科教师总结汇报上半期的情况;(2)同家长交流家庭教育情况;(3)专题讲座。针对我校学生家长家庭教育素质普遍偏低,特别是那些

9、隔代家长们不了解教育,不懂家庭教育方法的实际,我校规定,每次家长会各班根据自己的实际情况进行一次专题讲座,举办家教培训。内容有:简谈义务教育法、未成人思想道德建设、学校教育与家庭教育、学生良好行为习惯的培养、怎样与孩子沟通、学困生的转化与教育、特长与个性的发展、生理与心理健康等。学校校长、教导主任、大队辅导员均深入各校、各班进行主讲,力求较全面地掌握家庭教育情况,深入家庭教育。通过家长培训,引导广大家长科学教育子女,倡导科学教育方式,帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,掌握科学的教育技巧,提高家长的自身素质和修养。2. 坚持家访制度,加强双向联系。班主任为了掌握学生的家庭教育情况,坚持每学期家访面达到 100%,对单亲、留守、贫困学生根据教育需要,家访次数不限。要求教师尤其对留守、单亲、贫困儿童家庭做到“五必访”,即情绪不好必访,身体不佳必访,成绩下降必访,迟到早退必访,与同学争吵必访,通过家访及时发现问题、解决问题,用知识引导孩子,用爱心温暖孩子。同时,每期坚持对单亲、留守、贫困家庭“送教到家”1 次以上。每学期开学都要求家长填写一份家庭情况登记表,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。