春夏秋冬，走过四季都是诗天地之间，人生百味皆成文清氛源远韵致流长诗1古代诗歌鉴赏篇章结构2教学目标：1.熟练运用有关结构的典型术语。2.掌握诗篇结构类问题的答题模式。3诗歌的篇章结构1、物与情的关系：先景后情、先情后景、以景结情。2、结构特点：重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。3、如何体现主旨：卒章显志、以小见大、对比等。4总结：1、就诗句开头提问的术语有：先景后情、先情后景、比兴、统领全诗、伏笔铺垫、重章叠句、对比、抑扬、照应。2、就诗句中间提问的术语有：伏笔铺垫、承上启下等。3、就诗句结尾提问的术语有：以景结情、卒章显志、以小见大、抑扬、照应、对比。4 、就诗句整体结构提问的术语有：以小见大、抑扬、照应、对比等。5总结：1、就诗句开头提问的术语有：先景后情、先情后景、比兴、统领全诗、伏笔铺垫、重章叠句、对比、抑扬、照应 。2、就诗句中间提问的术语有：伏笔铺垫、承上启下等。3、就诗句结尾提问的术语有：以景结情、卒章显志、以小见大、抑扬、照应、对比。4 、就诗句整体结构提问的术语有：以小见大、抑扬、照应、对比等。61.阅读下列一首唐诗，回答（1）题 咸阳城西楼
