高中物理第四章电磁感应习题课楞次定律的应用新人教版选修课件.pptx

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习题课:楞次定律的应用1 谢谢你的关注 2019-9-281. 在应用楞次定律解决一些具体问题时, 可以把楞次定律中“ 阻碍” 的含义推广为两种表达形式: 一种是阻碍原磁通量的变化( 原磁通量增加时阻碍 , 减弱时阻碍 , 可以概括为“ 增反减同”); 另一种是阻碍导体的 ( 针对由磁场与导体相对运动而引起感应电流的情况, 可以概括为“ 来拒去留”).2. 左手定则: 伸开左手, 使拇指与其余四个手指 , 并且都与手掌在同一个平面内, 让磁感线从 , 并使 指向电流的方向,这时 所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.知识必备增加减弱 相对运动垂直掌心进入 四指拇指2 谢谢你的关注 2019-9-28感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量( 原磁通量) 的变化.(1) 当原磁通量增加时, 感应电流的磁场与原磁场方向相反.(2) 当原磁通量减少时, 感应电流的磁场方向就与原磁场方向相同.学习互动“ 增反减同 ” 法考点一3 谢谢你的关注 2019-9-28学习互动4 谢谢你的关注 2019-9-28学习互动5 谢谢你的关注 2019-9-28当闭合电路中有感应电流产生时, 电

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