幼儿园语言领域的核心经验解读与活动指导乌市红旗幼儿园魏晓萍可编辑课件指南指出： “语言是交流和思维的工具。36岁幼儿是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。”可编辑课件目录语言教学活动设计（例举）语言领域的核心经验（例举）指南对幼儿园语言教学的实践意义可编辑课件指南对幼儿园语言教学实践的意义一、为语言教学实践提供理论依据：遵循儿童发展的基本规律及语言学习的特点。 教师在语言教学中往往关注自己如何教？而不太去了解儿童如何学？ 可编辑课件指南对幼儿园语言教学实践的意义 “幼儿的语言是在交流和运用的过程中发展起来的。”应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。 “应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。” 可编辑课件
