我会读山顶 山脚 小溪 风筝 纸船松果 草莓 纸条 屋顶 门口幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡1、自由读课文， 把生字读准。2、划出自然段。11段坏（很坏）（坏了）松（松树）（松果）扎（扎根）（扎针） 抓（抓住）（抓一抓）祝（庆祝）（祝福）福（幸福）（祝福）句（句子）（句号）幸（幸福）（幸运） 齐读第一段，说说课文讲了谁和谁的故事呢？小熊 松鼠 是什么让松鼠和小熊成为好朋友的？ 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 小熊扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。漂: 漂流 漂浮飘: 飘扬 飘荡（在水里）（在空中）漂呀漂飘呀飘我 会 填1、彩旗（ ）扬 在操场四周。2、小小竹排顺水（ ）流 。 3、空中（ ）荡着各种各样的风筝。漂 飘飘漂飘 小熊和松鼠有了纸船、风筝，他们有什么反应？他们都在纸船、风筝里写着什么？小熊拿起纸船一看，乐坏了。乐坏了纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。也乐坏了风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”松鼠一把抓住风筝的线一
