新课标人教版初中地理八年级上册自然资源总量丰富-人均不足ppt课件.pptx

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资源描述

教学目标知识目标:初步了解什么是自然资源及自然资源的分类, 熟练把握我国自然资源总量丰富、人均不足的国情能力目标:培养同学们合作讨论、分析探究、综合归纳的能力;引导同学们逐步养成合理利用、保护和培育可再生资源及珍惜和节约使用非再生资源的能力情感态度价值观目标:通过学习本课,使同学们认识合理开发、利用与保护自然资源的重要意义,引导同学们树立正确的资源和环境观 合作探究1 我们穿的衣服、吃的稻米和小麦、住的楼房、乘坐的公共汽车、学习用的书本和纸张、写字用的铅笔芯、分别来源于哪里?这说明自然资源与人类的生产、生活是什么样的一种关系?探究成果1 人类的生产和生活离不开自然资源,自然资源与我们密切相关。 探究成果2 在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等,都是自然资源。合作探究2 什么是自然资源?你还能说出哪些与我们有关的自然资源? 下列几项中,哪些是自然资源? 小麦 星星 铁矿石 水 森林 电脑 石油 风土地 青藏铁路 长江 想 一 想 (1 )在我国东南沿海小河中的水为什么总也流不完?(2 )我国南方地区土地上的庄稼为什么可以一季又一季、一年又一年地种和收? 煤矿铁

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