此课件由多位一线国家特级教师根据最新课程标准的要求和教学对象的特点结合教材实际精心编辑而成。实用性强。15.1.1 从分数到分式思考 填空： （1）长方形的面积为10c，长为7，宽应为 （ ）；长方形的面积为S，长为a，宽应为（ ） （2）把体积为200 的水倒入底面积为33c的圆柱形容器中，水面高度为（）；把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中，水面高为 （ ） 。与有什么相同点？ 和不同点？都是 （即AB）的形式分数的分子A与分母B都是整数而 的分子A与分母B都是整式，并且分母 B中含有字母观察发现 一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子 叫做分式。其中A叫做分子，B叫做分母。给出分式定义:分式注意（1）A中可以不含字母；（2）B 0且B中必须含有字母。 例1：下列式子：其中属于分式的有( )A 5个 B 4个C 3个 D 2个思考: 分式中的分母应满足什么条件？结论： 分母不能为0，即B不能为0当 B0 时，分式 才有意义； 反之，B=0时，分式无意义。（1）当x 时，分式 有意义；（2）当x 时，分式 有意义；（3）当b 时，分式 有意义；（4）当x、y
