1、12019高教深耕與校務研究成果發表暨健康產業管理學術研討會【徵求論文】 Call for Papers一、徵文主題 凡與健康促進、醫療照護、觀光休閒、飲食養生、美容保健、兒童產業等領域之產業趨勢、科技新知或經營管理以及校務研究發展等相關議題均可投稿。二、論文投稿與審查 1. 相關重要日期 論文摘要截稿日期：108 年 03 月 15 日 審查結果通知日期：108 年 04 月 12 日 全文繳交截稿日期：108 年 05 月 01 日(逾期恕無法收入論文集內) 海報繳交截止日期：108 年 05 月 03 日 研討會報名截止日期：108 年 05 月 10 日 投稿作者基本資料表及摘要請依附
2、件格式撰寫，電子檔請email 至：sunmyems.cku.edu.tw22. 研討會時間：108 年 05 月 16 日 3. 研討會地點：經國管理暨健康學院中山樓生態教育館(基隆市中山區復興路 336 號) 4. 聯絡人與電話：(02) 24372093 #851 沈靖敏小姐 (02) 24372093 #215 陳懷柔小姐5. 研討會主辦單位：經國管理暨健康學院健康產業管理研究所經國管理暨健康學院校務研究辦公室6. 研討會報名網址：https:/goo.gl/ gh7sfV7. 投稿作者基本資料表及摘要格式下載網址：https:/goo.gl/qA3AeT8. 研習證書及刊登證明將於會
3、後統一發放，另為響應環保，故請自備保溫杯，謝謝。3論文全文格式參考論文題目(標楷體+16 點+ 粗體+置中+單行間距）作者一經國管理暨管理學院健康產業管理研究所助理教授123ems.cku.edu.tw作者二任職單位、職稱abcems.cku.edu.tw（作者的校名及系所別：標楷體 +12 點+單行間距）摘要（標楷體+11 點+置中+單行間距；英文、數字使用 Times New Roman 11 點；500 字內中文摘要）本文將說明 2019 高教深耕與校務研究成果發表暨健康產業管理學術研討會完稿排版格式，已被本研討會接受的論文，煩請務必依照本格式進行編排。為便於中英文之檢索，請務必填妥中英
4、文對照之“論文題目”、 “關鍵詞” 及“ 摘要”。請於 500 字內，介紹本文之主要內容、目的、方法、結論等項目。關鍵詞：專題計畫、論文格式、研究成果（關鍵詞：標楷體 +11 點 +置左 +粗體，關鍵詞至多五個）4壹、前言（14 點字粗體）論文以 word 格式橫書繕打，採用 A4 大小的頁面，以 15 頁（含圖片、表格、參考文獻等）為限，每頁上下緣各留 2.54 公分及左右兩側各留 2.8 公分。內文全部採用標楷體 11 號字，英文及數字部分請務必使用 Times New Roman 字體，縮排指定第一行 2 字元。而段落間距與前、後段距離皆為 0.5 行。一、章節標題(小節標題則應從文稿之
5、左緣開始)標題層次依序應設為壹、貳、參 ， 一、二、三 ，以及(一)( 二)(三) ，並宜避免超過三個層次的標題設定。(一) 圖片：圖片標題必須為 11 pt，標楷體，置於圖片下方且置中，與前後段距離 0.5 列。圖形編號請用阿拉伯數字依序編號，例如圖 1而非圖一。圖片中字體以 11pt 為原則。(二)表格：表格標題必須為 11pt，標楷體，置於表格上方且置中，與前後段距離 0.5 列。表格編號請用阿拉伯數字依序編號，例如表 1而非表一。表格請盡可能排成同頁。圖 1 XX 圖表 1 XX 表(三)方程式：應於上下各留一行空白。方程式應編號，編號靠右對齊並從(1)開始。(1)2)()(XGHXF
6、5貳、文獻探討（14 點字粗體）參、研究方法（14 點字粗體）肆、結果與討論（14 點字粗體）伍、結論（14 點字粗體）參考文獻參考文獻字體 11pt，左右對齊，字型中文為標楷體，英文為 Times New Roman。而段落間距與前、後段距離皆為 0.3 行，行距：單行間距。參考資料中文在前，依姓名筆劃排序，英文在後，依姓氏 AZ 次序排列。所有參考文獻都必須在本文內有實際引用者，方得列入，而所有本文內引用到的文獻，也都必須列明於參考文獻中。參考文獻撰寫請參考 APA 格式 ，並維持所有參考文獻格式一致。範例：( 若無範例之參考文獻格例，請自行參考 APA 格式)一、期刊（作者（西元出版年）
7、 。文章名稱。期刊名稱，卷數（期數） ，頁碼。 ）1. 李奉儒（2003） 。英國教師職前培育、素質管理與專業發展的新趨勢。台灣教育，623，34-45。2. Thomas, J. R., Salazar, W., & Landers, D. M. (1991). What is missing in Effect size. Research Quarterly for Exercise and Sport, 62, 344-348二、一般書籍（作者（西元出版年） 。書名。出版地：出版者。 ）3. 陳順宇 (2000)，迴歸分析，第三版，台北市，華泰。三、技術報告或研究報告(作者（西元出版年
8、） 。報告名稱（編號） 。出版地：出版者。)4. 教育部（1995） 。中華民國教育報告書邁向二十一世紀的教育遠景。台北：作者。四、學術研討會資料(作者（年，月） 。論文名稱。論文發表於主辦者主辦之會議名稱會議，會議舉行地點。)5. 姜麗娟（2003，10） 。WTO 會員國教育服務承諾現況之更新與加入 WTO 對台灣大學院校之重新評估。論文發表國立暨南國際大學比較教育學系主辦之兩岸青年學者論壇 ，南投。66. Reaburn, P., & Coutts, A. (2000). The joys of field research: The Simpson Desert cycle chall
9、enge experience Abstract. Book of Abstracts (p. 315). Brisbane, Australia: 2000 Pre-Olympic Congress. 五、學位論文(作者姓名、年份、標題、未出版的博碩士論文、學校、地點)7. 陳重佑（2000） 。不同動量打擊練習過程中的肢體動力學控制。未出版博士論文，國立台灣師範大學，台北市。六、電子期刊8. 胡名霞（1998） 。動作學習在物理治療之應用。中華民國物理治療協會雜誌，23，297-309。2003 年 6 月 24 日，取自中華民國期刊論文索引系統 WWW 版-1970.012003.03。
10、9. Borman, W. C., Hanson, M. A., Oppler, S. H., Pulakos, E. D., & White, L. A. (1993). Role of early supervisory experience in supervisor performance. Journal of Applied Psychology, 78, 443-449. Retrieved October 23, 2000, from PsycARTICLES database.7貳、海報格式尺寸：A0( 報紙全開 )範例：中文標題英文標題作者姓名 1 作者姓名 2 作者姓名 3職稱 1 職稱 2 職稱 3單位 1 單位 2 單位 3一、研究目的二、研究對象及方法三、結果與討論四、結論五、參考文獻
