实数教学设计课件.ppt

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6.3 6.3 实数实数(第(第1 1课时)课时)本节先将有理数与有限小数和无限循环小数统一起来,再采用与有理数对照的方法引入无理数,接着类比用数轴上的点表示有理数,指出实数与数轴上的点的一一对应关系课件说明学习学习目标目标:(1)了解无理数和实数的概念(2)知道实数与数轴上的点具有一一对应关系,初步体会“数形结合”的数学思想.学习学习重点:重点:了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点的一一对应关系.课件说明1探究新知探究新知有理数包括整数和分数,如果将下列分数写有理数包括整数和分数,如果将下列分数写成小数的形式,你有什么发现?成小数的形式,你有什么发现?1探究新知探究新知你认为小数除了上述类型外,还会有什么你认为小数除了上述类型外,还会有什么类型的小数?类型的小数?1探究新知探究新知无理数的概念:无限不循环小数叫无理数1探究新知探究新知因为非零有理数和无理数都有正负之分,那么你能类比有理数的分类方法,按大小关系对实数分类吗?5,3.14,0,-,0.1010010001(相邻两个1之间0的个数逐次加1)1探究新知探究新知例例1下列实数中,哪些是有理数?哪些是无理数?1探究新知探

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