我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！统编版（部编版人教版）统编版（部编版人教版）语文六年级上册全册语文六年级上册全册 “习作习作”习作习作指导指导 范文引路范文引路目录：目录：目目录统编版六年级语文上册双线结构一览表（六年级上册）单元单元人文主题人文主题语文要素语文要素一触摸自然阅读时能从所读的内容想开去。二二革命岁月了解文章是怎样点面结合写场面的。三三阅读策略单元：有目的地阅读根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。四小说读小说，关注情节、环境，感受人物形象。五习作单元：围绕中心意思写体会文章是怎样围绕中心意思来写的。六保护环境抓住关键句，把握文章的主要观点。七艺术之美借助语言文字展开想象，体会艺术之美。八 走近鲁迅借助相关资料，理解课文主要内容。教材培训：统编版（部编版人教版）六年级语文上册、下册教材解读及教学建议教材培训：统编版（部编版人教版）六年级语文上册、下册教材解读及教学建议双线结构一览表（六年级下册）单元单元人文主题人文主题语文要素语文要素一民风民俗分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部 分的。二二外国
