统编小学语文四年级教科书编排思路与教学建议 目 录总体特点及结构体系编排特点及教学建议01总体特点及结构体系壹策略单元习作单元文体单元四年级上册编排体例8个单元7个阅读单元和1个习作单元。口语交际4次习作8次语文园地7次。（第五单元没有编排语文园地）快乐读书吧编排在第四单元后面第一单元1 观潮2 走月亮3 现代诗二首4 繁星第二单元5 一个豆荚里的五粒豆6 蝙蝠和雷达7 呼风唤雨的世纪8 蝴蝶的家第三单元9 古诗三首10 爬山虎的脚11 蟋蟀的住宅第四单元12 盘古开天地 13 精卫填海14 普罗米修斯15 女娲补天第五单元16 麻雀17 爬天都峰习作例文：杏儿熟了 小木船第六单元18 牛和鹅19 一直窝囊的大老虎20 陀螺第七单元21 古诗三首 22 为中华之崛起而读书 23 梅兰芳续须24 延安，我把你追寻第八单元25 王戎不取道旁李26 西门豹治邺27 故事二则综合性学习习作单元文体单元四年级下册编排体例8个单元7个阅读单元和1个习作单元第三单元与综合性学习相结合口语交际4次习作7次第三单元没有编排习作语文园地7次。（第五单元没有编排语文园地）快乐读书吧编排在第二单元后面第一单元
