课题名称:消防员教学对象：5-6岁课题节数：1节每节时长：一小时30分钟教学目标：学习火灾求生安全知识以及初步了解消防员这个职业，学会消防员与消防车的画法，想象与刻画火警现场，提高孩子的想象力。课程导入这些都是我们电影里崇拜的英雄角色，在现实中英雄存在吗？课程导入 生活中当我们遇到危险，生活中当我们遇到危险，可能第一时间会想到找家人可能第一时间会想到找家人的帮助，但是有些情况相当的帮助，但是有些情况相当危急或解决不了的话，可以危急或解决不了的话，可以拨打这几个电话。求救电话拨打这几个电话。求救电话是是2424小时接通的，当然这些小时接通的，当然这些电话我们也不能随便乱打，电话我们也不能随便乱打，乱打求救电话是要进行处罚乱打求救电话是要进行处罚的，也妨碍了真正需要帮助的，也妨碍了真正需要帮助的人。的人。课程导入 消防员，现实中的英雄消防员，现实中的英雄课程导入性格凶猛的鲨鱼 他们做的事情比我们想象中的要危险100倍课程导入他们救出了无数的生命，甚至牺牲了自己，让我们为消防英雄致敬！课程导入我们一起来学习一些火灾自救的方法参考素材参考素材参考素材参考素材参考素材实操步骤一：先让学生用勾线笔
