学前卫生学学前卫生学课 程 代 码课 程 代 码 0 0 3 8 50 0 3 8 51单选、16分，16题。2填空、10分，10题。3判断、10分，5题4简答、20分，5题。5问答、18分，3题6论述题、16分，2小题7案例分析题、10分，1题学前卫生学0038500385题型：绪论绪论1学前卫生学的研究对象、任务和内容：学前卫生学以0-6岁儿童为研究对象，以保护和促进学前儿童身心正常发育、维护和增进学前儿童健康为宗旨，重点围绕健康与健康促进、疾病与预防、膳食与营养、保护与照料等领域开展研究。2学前卫生学研究的基本方法：文献研究法：通过收集、整理文献资料进行的研究。调查法：访谈、问卷、测验、座谈等观察法：在自然情境下，通过感官和仪器进行观察。个案研究法：对一个人或者一群人进行研究。行动研究法：在自然，真实的教育环境中，教育实践工作者按照一定的操作程序，综合运用方法和技术，解决教育实际问题的研究方法C1对单一个体、单一群体或事件进行深入具体的研究方法是（）A文献研究法 B调查法 C个案研究法 D行动研究法第一章 学前儿童健康与促进1健康概念：健康不仅是没有疾病或虚弱，而是指身体的、心理
