第 1 课时 简单数据的收集和整理（1）第 八 单元 数据的收集和整理（一）你还想知道些什么？你还想知道些什么？下下图中哪些人，分别在做什么？图中哪些人，分别在做什么？我想知道学生比老我想知道学生比老师多多少人师多多少人我想知道参加哪种我想知道参加哪种活动的人最多，参活动的人最多，参加哪种活动的人最加哪种活动的人最少。少。要弄清这些问题，要弄清这些问题，可以先把图中的人可以先把图中的人分类整理。你打算分类整理。你打算怎样分类？怎样分类？可以按老师可以按老师和学生分成和学生分成两类。两类。可以按参加的可以按参加的活动分成三类，活动分成三类，还可以还可以可以按老师可以按老师和学生分成和学生分成两类。两类。可以按参加的可以按参加的活动分成三类，活动分成三类，还可以还可以小组合作，选择一小组合作，选择一种标准分一分，并种标准分一分，并用自己的方法表示用自己的方法表示分类的结果。分类的结果。（1）图中有多少位老师？学生呢？）图中有多少位老师？学生呢？图中有图中有3位老师，有位老师，有12名学生。名学生。（2）参加每种活动的分别有多少人？）参加每种活动的分别有多少人？看书的有看书的有5人，下棋的
