目目录录说教材说教法与学法说教学过程 说教学评价说教材 本课是新课标人教版六年制本课是新课标人教版六年制小学数学四年级上册的教学内小学数学四年级上册的教学内容，这部份内容是在学生初步容，这部份内容是在学生初步认识了线段和角的基础上进行认识了线段和角的基础上进行教学的，是几何形体知识中最教学的，是几何形体知识中最基本的概念之一，也是今后进基本的概念之一，也是今后进一步认识三角形、长方形等几一步认识三角形、长方形等几何图形和进一步学习几何形体何图形和进一步学习几何形体知识的基础。知识的基础。教材分析教材分析1、知识目标、知识目标（1）让学生进一步认识线段，认识让学生进一步认识线段，认识射线、直线，知道三者之间的联系和射线、直线，知道三者之间的联系和区别；进一步认识角，能用角的符号区别；进一步认识角，能用角的符号来表示角。来表示角。（2）通过画一画、数一数等活动，初）通过画一画、数一数等活动，初步感悟：从一点出发可以画无数条射步感悟：从一点出发可以画无数条射线，经过一点可以画无数条直线，经线，经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线。过两点只能画一条直线。说教材教学目标教学目标 说教
