第四节 生物的分类张掖市第四中学张掖市第四中学李小梅李小梅苏教苏教20112011课标版课标版第5单元十四章 丰富多彩的生物世界 同学们，如果你到这样一大型超市买钢笔，同学们，如果你到这样一大型超市买钢笔，你怎样快速找到它？你怎样快速找到它？如果你要去书店买一本如果你要去书店买一本哈利波特哈利波特，你，你如何迅速找到呢？如何迅速找到呢？思考：图书和商品不分类摆放可以吗？思考：图书和商品不分类摆放可以吗？为什么？为什么？地球上现存的生物估计至少有地球上现存的生物估计至少有400万种！如何识别研究利用这么多的生物万种！如何识别研究利用这么多的生物？第四节第四节 生物的分类生物的分类1.概述概述 生物分类的依据和意义生物分类的依据和意义2.说出生物分类的七个等级说出生物分类的七个等级3.尝试根据生物的特征对生物进行分类尝试根据生物的特征对生物进行分类学习目标学习目标阅读课本，在课本上画出下列问题答案：阅读课本，在课本上画出下列问题答案：1.生物学家根据生物的生物学家根据生物的 、在、在 中的作中的作用以及在进化上的用以及在进化上的 关系，将生物分为若干类群。关系，将生物分为若干类群。2.生物
