1、小学科研的工作总结范文本学期继续坚持以促进教师发展、学生发展、学校发展为根本宗旨，以科研经营教育为学校的第一教育理念；以细化课题研究为管理的核心内容，以省级重点课题为切入点，提高了课题研究的科学性、规范性、实效性，不断务实课题研究，提高了课题研究的质量，提升了课题研究的价值和品位。进一步强化了科研的服务指导作用，充分发挥了教育科研为教育教学改革、师生的发展的服务指导功能。本学期具体开展的工作如下：一、以链式活动促学术互动，进一步提高了教育科研的互动性；1、丰富了科研活动形式，强化了课题的交互生成。（1）课题演示：以体现课题研究思想为主旨的，把课题中的操作措施显性化、课堂化的一种教学研究。课题研
2、究小课在教学时间、教学组织形式、参与对象及教学场所等方面更具有较强的灵活性。本学期每个课题公开了一次课题研究小课。（2）信息发布：每个教师以“小成果”的形式向全校进行了发布，所发布的信息以本课题的基本内涵为载体，通过研究所形成的新方法、新案例以及研究中的亮点为主要内容，学校根据新、实、活的原则对各课题（各教师）所发布的信息进行了评优与点评。2、完善了学习的互动平台，强化了理论的实践应用。（1）本学期继续发挥了由各教研单位、杂志编辑部、大专院校等学术机构团体的教授、学者、教研员，组成的教育指导顾问团的作用。（2）加强了课题研究专项培训工作。各教师定期参加了课题组活动，积极开展了研讨活动，重点课题
3、组两周活动一次，教师个人专项课题组一个月活动一次。二、以专项课题促研究专题，进一步提高了教育科研的实效性；1、认真落实了每级专项课题的申报工作，充分发动，严格要求，切实提高了申报课题的质量。2、组织开展了无锡市、江阴市教师专项课题结题工作。无锡市专项课题的结题准备了以下七种材料：课题批准书复印件；课题实施方案；课题成果申请鉴定书；与课题密切相关的研究论文（其中须有两篇在市级以上正式教育专业期刊发表，或在市教研中心及上一级教育研究机构组织的获奖）；研究活动台帐和课题研讨或教学展示活动材料；典型案例分析；课题研究报告。3、抓好了课题研究的流程管理，力求务实、创新、高质，在课题过程展示、科研教研一体
4、化等方面实现了精细化管理。三、以重点先导促引领指导，进一步提高了教育科研的指导性。1、加强了学校“xx”省级重点资助课题的过程管理和成果整理工作，提升课题研究质量，力争把省级重点课题打造成具有广泛影响力、较高知名度、丰富内涵性的品牌课题。主要工作有：（1）在中期评估的基础上，进一步修改完善了课题方案，使课题在界定和操作内容上都得以充实和创新。（2）推进了课题相关研究内容的深入实施，提炼出了具有高质量的课题过程性资料或相关研究理论成果。（3）加强了子课题成果的整理与推广，加强了与科研单位、杂志社、教研部门等单位的协作，更多更好地推广课题研究成果，提高了课题的影响力。2、推进了学校重点课题的研究和
5、管理工作。本学期根据学校教育教学实践中的问题，选择突破口，开展了学校重点课题的研究，为学校教育教学改革提供服务指导性建议，从而强化了教育科研为学校教育决策中的服务功能。四、以机构管理促过程管理，进一步提高了教育科研的过程性。本学期进一步强化了科研首席的管理职责，教科室根据学科和各人的专长作了具体分工安排：（见附录）共同管理项目1、课题组活动管理2、科研考核管理3、组织学术沙龙4、课题研究课管理5、课题展示评估管理共同参与五、本学期主要工作及成果：1、在 XX 年 8 月组织教师参加“金帆杯”论文评比活动，10 月颁奖，学校连续两年获得大会颁发的组织奖，共有三十多名教师的论文获奖，其中获一等奖
6、5 名，二等奖 7 名。2、在 XX 年 8 月、10 月、11 月分别组织撰写有关素质教育介绍、学校高位发展优质教育经验总结、教育共同体的构建经验总结等交流汇报材料。3、在 XX 年 9 月组织教师进行专项课题结题材料整理，每份审核 3 遍，材料均统一汇编要求，为期一个月，在十月份进行的江阴市教师专项课题结题鉴定评审中，我校获得了优秀组织奖，其中 2 人获得一等奖，获奖人数与论文质量位居全市前矛，得到了江阴市教科室领导的高度评价。4、在 XX 年 9 月中下旬组织教师进行无锡市教师专项课题的结题鉴定准备工作，每份审核 3 遍，材料均统一汇编要求，6 位老师均通过了结题鉴定。5、在 XX 年
7、10 月组织教师申报无锡市、江阴市第三轮教师专项课题，我校钱燕芳老师获得了无锡市教师专项课题的立项，另有 19 人获得江阴市教师专项课题的立项，至此，我校教师参加无锡市、江阴市专项课题研究已达 50 余人次。6、在 XX 年下半年江苏省教育学会年度论文评比中，我校共有 23 人获奖，其中一、二等奖 9 名，学校组织工作得到了高度赞扬。7、在 XX 年江苏省“师陶杯”论文评比中，我校教师再获佳绩，参赛老师中有五人获奖。8、先后在 XX 年 9 月、10 月、11 月参加无锡市科研协进会、品牌课题学术研讨会等学术会议十余次，其中作为学校代表书面交流 3 次，口头交流多次。9、编辑校刊求索第 8 期，XX 年度学校优秀论文集。10、在 XX 年 9 月参加江阴市科研中心组活动。11、在 XX 年 9 月在我校组织召开澄江街道小学教科研工作会议。12、在 XX 年 11 月由我组织澄江片课题结题材料和审报材料的审核会议。13、整理学校“xx”重点课题资料，组织相关论文参加论文评比活动。14、准备了学校业务学习讲座转变从观念开始。15、进行了业务学习检测，整理了一份检测试题。16、邀请无锡市教研中心王树生博士来校讲座，并与专项课题老师进行了互动交流。17、组织学科论文交流活动，对学校教师的学科论文进行评审。
