市卫生局人才工作总结范文.docx

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资源描述

1、市卫生局人才工作总结范文20*年我市卫生人才工作在市委、市政府的正确领导下,坚持以人为本、党管人才的原则,大力实施“科教兴医”、“人才强医”战略,以引进高层次卫生人才、培养实用型卫生人才、管理好卫生技术人才为重点,加强卫生人才队伍建设,推动卫生科技进步,卫生科技总体水平不断提高,促进了全市卫生事业快速健康发展。一、主要工作情况(一)人才培养机制不断健全完善。一是注重加强对人才工作的领导,明确了分管领导和责任科室,落实了责任。完善了卫生系统专业技术人才信息库,提高了管理水平和工作效率。二是大力实施“科教兴医”、“人才强医”战略,并强化措施,认真抓好落实。对事业心强、具有一定临床经验的业务骨干进行

2、重点培养,选派到上级知名度高的医院进修学习,落实城市医生晋升职称前到基层医院服务和城乡医院对口支援制度,17 名城市医生到基层卫生院对口支援服务。完成 5 名全科医师转岗培训,落实 2 名乡镇卫生院药学人员参加“千人培训计划”。全年共招聘 57 名大专院校毕业生,其中研究生 11 名,是历年来最多的一年。重视培养基层卫生院学科带头人,年内申报 xx 市“311 工程”培养对象 13 名,其中镇卫生院 3 名。三是切实抓好“名医、名护”的管理工作。通过加强宣传,大张旗鼓的表彰学科带头人、名医、名护,积极营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动的浓厚氛围。四是认真落实相关待遇,对各级名医、名护优先安排参加

3、上级部门组织的学术交流、学习培训和考察活动,认真落实工资、福利待遇,对名医、名护及副高级以上职称的专业技术人员每年进行一次健康查体。五是为促进“科教兴医”战略的实施,不断推进医学科技进步,提高医疗技术水平。(二)卫生科技队伍素质明显提高。一是建立了上下贯通的领导工作机制。把人才培养教育列入年度卫生工作考核的重要内容,实行一票否决制。二是建立了任务目标落实机制。对确定的工作目标,分解了任务、落实了责任、强化了监督,保证了人才工作计划的落实。三是建立了行之有效的激励制约机制。体现了“一流人才、一流业绩、一流报酬”,使优秀人才有地位、有待遇、有作为。全系统有 80 名专业技术人员通过自学、函授等方式

4、取得了本科以上学历,聘请120 多名(次)专家学者前来授课、现场指导手术,选派 50多名业务骨干到上级医院进修学习。全市继续医学教育覆盖率达 100%。(三)学习氛围更加浓厚。积极开展了争创“学习型单位、学习型科室、学习型个人”活动,调动了全体卫生技术人员学习新知识、钻研新技术、掌握新技能的积极性,“学习光荣,不学习可耻”蔚然成风。与市总工会、人社局、医疗集团共同组织开展了全市卫生护理技术大比武活动,共有3 个专业类别、300 多名护理人员人员和民营医院参加了该项活动。实施过程中,统一标准,统一要求,统一试题,将理论知识和业务技能考试成绩在全系统内部通报,成绩优胜者给予表彰奖励。技术大比武活动

5、的顺利开展,激发了广大医务人员学技术、强业务的热情和工作积极性,整体业务素质和医学科技创新能力得到提高。二、明年工作计划及具体措施(一)加快人才培养和引进步伐。建设一支思想端正、业务过硬、作风扎实、爱岗敬业的医疗卫生队伍,为全市卫生事业发展提供强大的智力支持和人才保证。把培养的重点放在现有人才的素质提高上,放在紧缺专业岗位和优秀中青年业务骨干培养上,培养一批具有一定影响的学科带头人。制定规划,搭建平台,有效推进,为此,重点继续办好全市卫生系统管理人员培训班,按结构比例引进各类紧缺的人才,争取通过宣传、制定优惠政策,引进一批适应学科发展需求的高级人才。在市级医疗卫生单位开办各类学术讲座,聘请专家

6、、学者前来授课、现场指导开展业务工作。有计划的选派专业技术人员到上级医疗卫生单位进修学习,拓宽知识面,提高业务技能。鼓励卫生技术人员创新科研成果,大力推广新技术、新疗法,增强医学科技创新能力,提高医疗卫生服务水平。继续实施“三名”战略,落实各项激励保障措施。(二)继续开展好技术大比武活动。在全市卫生系统重点突出“三基三严”(基础知识、基本理论、基本技能、严密、严肃、严谨)的考核。通过技术大比武活动的开展,鼓励和引导全体医务工作者学习新知识、钻研新技术、掌握新技能,营造良好的学习氛围。注重总结好的经验、好的做法,完善奖惩措施,鼓励专业技术人员学理论、学技术、学技能,促进医疗技术水平的不断提高。同

7、时,将技术比武基础知识考试成绩作为年终考核、评选名医(名护)的重要条件。(三)大力开展继续医学教育。完善以学分制考核为主要内容的继续医学教育管理制度,年内参加继续医学教育公共课程考试人员合格率争取达到 100。同时,积极拓宽继续医学教育途径和渠道,鼓励医务人员通过自学、函授等方式获得继续医学教育学分,年终学分达不到要求的,按有关规定,在医师、护士注册方面实行“一票否决”。(四)继续组织开展争创“学习型单位、学习型科室、学习型个人”活动。激发医务人员勤奋学习的热情,大力营造“学习光荣、不学习可耻”的氛围,努力提高医疗技术水平。年终根据各单位技术比武基础知识考试等情况,评选出“学习型单位”、“学习型科室”、“学习型个人”,进行表彰奖励。(五)抓好农村卫生人才培养。一是帮助镇卫生院提高业务技术水平,市级各医疗机构免费为其培训专业技术人员,做好对口支援、卫生支农工作;二是继续搞好乡村医生的在岗知识集中培训,按时完成规定的学时,加快知识更新的速度,满足农村群众的基本医疗需求。(六)加强领导,狠抓落实。加强对卫生人才工作的领导,大力实施“人才工程”,建立健全规章制度,保证各项措施落到实处。实行人才培养工作责任追究制,落实奖惩措施,加强调度与督导,责任到人,一级抓一级,一级对一级负责,严格考核,确保我市卫生人才工作取得明显成效。

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