手工制作作概述手工制Transition Page过渡页2 手工制作的概念与分类手工制作对学前儿童教育的意义第一章 手工制作概述 3 美是一种发现，是一种感悟，是一种创造。有的美是从普通或很平淡的事物中发现的；有的美是从很抽象、很繁复的过程中感悟的；有的美则是从物资到精神的重组中创造出来的。说到美，发现是前提，创造是过程，作品是结果。由守义先生制作的具有强烈震撼力的易拉罐艺术作品（见左图），正是在发现与感悟的过程中创作完成的。他把自己精湛的技艺和奇思妙想相结合，完成了人们审美需要的最佳期待点，从而使这些废弃的东西堂而皇之地走进了艺术殿堂，走进了欣赏的人的心里。这就是由守义先生易拉罐艺术作品的魅力所在。4 第一节 手工制作的概念与分类一、手工制作的概念手工制作是指以双手为主或借助工具，按照一定的构思和工艺程序对物质材料进行加工改造，创造出具有实用或观赏价值的手工艺品的造型活动。5 第一节 手工制作的概念与分类二、手工制作的分类从使用材料的物理性质划分：依据使用材料的物理性质不同，手工制作可分为纸工、泥工、布工、竹木工、金石工、塑料工、废旧品工等。0102从制作工艺分：依据制作工艺的不同，
