1、幼儿园第一学期的教科研工作计划范文一、指导思想：以科学发展观的重要思想为指导，深入开展 幼儿 园 教育 指导纲要的落实工作，立足本园发展实际，积极开展富有成效的教科研工作。一方面帮助教师更好地认识、掌握幼儿的发展规律，增强教育的科学性，从而更好地领会、贯彻纲要精神，提高教育质量；另一方面，结合的终期成果汇报工作，进一步增强教师的科研意识，不断提高教师研究 能力 ，使教师、幼儿都能得到富有个性的发展，同时促进幼儿园保教工作稳步发展。二、主要工作目标和措施：(一) 加强学习，提高教育素养，更新教育观念。1、进一步活化业务学习活动形式，通过交流、分析、讨论等形式，努力探索理论与实践之间的最佳结合点，
2、使教师能将所学教育理论及时用于自己的教学实践，同时不断反省自己的教学行为，使教学实践经历“实践探索完善实践成功”之路。2、进一步深入学习幼儿园教育指导纲要（试行），加强理论与实践的融会贯通，积极把纲要的思想渗透在课程的目标、内容、评价中，并通过各种实践研究，把纲要的精神内化为教师实际的操作行为。3、坚持科学发展观，坚持科研与教育教学实际相结合。加强现代教育理论的学习，每学期至少读一本教育教学理论书籍，同时结合先进的理念，深入开展生动、新鲜、活泼而充满生命力的教科研活动，每月结合班级课题撰写一篇相关的教育教学案例。（二）课题引领，完善园本课程，推动教科研改革。1、认真收集开题以来所撰写的论文、案
3、例、课件以及相关的资料等，做好省级十五课题结题工作，以艺术性为特色，进一步构建和完善合理的课程体系，利用课题研究，推动教育改革。2、结合新教材的使用，在幼儿园教育指导纲要的引导下，加强教学研讨，努力寻找新教材与园本课程的最佳结合点，努力形成凸显个性的园本文化。3、积极把课题研究落实到教育实践和教师素养的提升中，在课程研究中促进幼儿最优化发展，提升教师教科研水平，以园本课程带动园本文化的构建与发展。（三）注重指导，优化教师队伍，提升教学业务水平。1、组织好第二批教学能手、教学新秀的培养参评工作，充分发挥学科带头人、教学能手的骨干引领和示范作用。2、结合三年业务达标考核，加强对青年教师进行教学基本
4、功的培训和教育教学常规的培养，积极开展教学系列竞赛活动，为青年教师成长搭建舞台。本学期，组织教师开展多媒体教学活动设计评比，要求人人参与，以提高教师制作和运用多媒体课件的能力。3、以教研组为中心，依托骨干教师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动、听课、评课活动、以老带新等形式，不断提高青年教师的教育教学水平，使她们迅速适应幼儿园发展需要。（四）务实求新，加强规范管理，促进内涵发展。1、对青年教师加强 计划 制订、活动组织、过程指导等各个环节的管理，鼓励她们互相交流、督促，虚心请教，切实提高青年教师的专业 素质 及组织一日活动的能力。2、有目的、有计划地组织开展分层公开教研活动，活动前认真设
5、计教学活动，活动后认真组织评课活动，切实提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。3、配合托幼机构登记注册活动，加强幼儿一日活动行为习惯的培养及班级常规管理，通过检查、评比等手段，不断提高保教质量，使幼儿园教科研工作再上新台阶。三、主要工作安排：九月份：1、完成教研计划、年级组计划、课题组计划的制订2、制订班级保教计划、专题研究计划等3、送交省幼教年会论文4、教师分层公开教学活动5、中、 大班 进行幼儿园新幼儿广播操比赛十月份：1、参加市青年教师课堂教学展评活动2、 小班 幼儿徒手操评比3、迎接托幼机构登记注册和省示范性实验园登记注册4、教师分层公开教学活动十一月份1、参加区新教材研讨活动2、做好省级十五课题结题工作3、完成青年教师业务达标考核材料4、教师分层公开教学活动5、家长半日活动十二月份：1、青年教师业务达标必备能力考核2、迎新年 家园 同乐 亲子 活动3、教师分层公开教学活动4、开展幼儿冬季锻炼比赛活动一月份：1、幼儿发展情况测查2、学期 总结 工作3、整理各类业务资料
