1、幼儿园班务工作安排一班况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿 22 名，其中，男孩 9 名，女孩 13 名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占 73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差。陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏，对老师提出的常规要求漠不关心。二任务目标：（1）身体发展：1动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。2练习使用颜色、纸、
2、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。3自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。4懂得不远离成人，不跟生人走。5学习简单的自我保护方法。（2）认知发展：1感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。2喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。3一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。4听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。（3）社会性发展：1说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。2喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。3喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。4不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。三各方面的具体内容要求：（1）常规工作：1班
3、级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。2幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。3抓好幼儿生活常规和学习常规。（2）教学活动：合理利用分区、分组、集体、活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。（3）环保教育：1通过秋游活动进行环保教育。2通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。（4）家长工作：1利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。2运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，
4、互通情况信息。3以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。4阶段性的家长工作：（1）家访：完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。（2）家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。 幼儿园小班班务计划（3）家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。（4）家长参与活动：在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。
