第一章第一章 学前儿童健康教学前儿童健康教育概述育概述1.学习目标学习目标掌握健康及学前儿童健康教育的内涵。掌握学前儿童健康教育的特点。理解学前儿童健康教育的意义。了解健康概念的演变发展过程及影响人类健康的主要因素。2.能力目标能力目标形成正确的学前儿童健康教育观念，并能用正确的观念指导学前儿童健康教育工作。3.学习重难点重点：掌握学前儿童健康教育的特点。理解学前儿童健康教育的意义。难点：了解健康概念的演变发展过程及影响人类健康的主要因素。4.第一节 健康概述5.6.7.8.9.思考：以上材料对你有什么启示？你对健康的理解是什么？请分组讨论。10.一、健康的含义一、健康的含义神灵神灵生物生物生物生物心理心理社会社会（一）人们对健康的认识（一）人们对健康的认识第一节第一节：健康教育：健康教育11.2013年9月10日公布出来的最新调查显示，中国全国每年约有25万人死于自杀，自杀已成为我国15岁到34岁青壮年人群的首位死因，自杀人群中一半以上患有抑郁症。12.健康是健康是身体健康身体健康心理健康心理健康社会健康社会健康道德健康道德健康13.二、健康的概念二、健康的概念（一）健康的特质u健康
