一切景语皆情语一切景语皆情语 读写结合读写结合-从课文中学习环境描写从课文中学习环境描写你能不能快点呀，我等得花儿都谢了！你能不能快点呀，我等得花儿都谢了！我得到了表扬，真是心花怒放呀！我得到了表扬，真是心花怒放呀！你像那天上月亮，倒映在我心房你像那天上月亮，倒映在我心房在一个夜黑风高的晚上，他一个人走在一个夜黑风高的晚上，他一个人走在漆黑的小道上在漆黑的小道上落花有意，流水无情。落花有意，流水无情。我的心像秋天的树叶，飘零满地。我的心像秋天的树叶，飘零满地。举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。夕阳西下夕阳西下，断肠人在天涯，断肠人在天涯。环环境境描描写写社会环境描写社会环境描写 如：节日风俗、风土人情、街市面貌、居室陈设等如：节日风俗、风土人情、街市面貌、居室陈设等一、什么是环境描写？一、什么是环境描写？自然环境描写（又称景物描写）自然环境描写（又称景物描写）如：日月山川、风霜雨雪、花草树木等如：日月山川、风霜雨雪、花草树木等 二、二、环境描写的主要作用环境描写的主要作用渲染气氛；渲染气氛；烘托人物心情。烘托人物心情。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船
