小学数学微课设计与制作的问题与建议小学数学微课设计与制作的问题与建议背景了解overviewse-mail010203我市小学数学微课建设情况及其工作思路当前微课评价标准p我市微课评选中发现的不足p对微课设计和制作的建议041我市小学数学微课建设情况及其工作思路一大批优秀作品三次微课评选两次微课培训微课在我市微课在我市回回顾顾2013年9月 辅导员、学科骨干、教研组长 观念认识培训2015年5月 分片 微课设计与制作 操作性培训2013年下半年2014年下半年2015年上半年我市小学数学微课建设的基本思路我市小学数学微课建设的基本思路p建全覆盖微课（目前是针对新授课）p查漏补缺（整理成完整的系列）p替换、补充、完善（保证质量，形成系统）2当前微课评价标准教育部“微课”评审最新标准选题选题内容内容 规范规范效果效果评价评价3p我市微课评选中发现的不我市微课评选中发现的不足足微课存在的问题微课存在的问题2形式问题4时间问题3标题问题1选题问题6知识问题8其他问题7录制问题5语言问题选题问题：选材单一，缺少聚焦选题问题：选材单一，缺少聚焦知识型知识型操作操作型型实实验验型型阅读阅读型型习习题
