怎样使小学生会使用关联词语怎样使小学生会使用关联词语01关联词的定义关联词的定义目录02小学阶段常见的关联词语03使用关联词语的常见问题使用关联词语的常见问题04应对策略应对策略 关联词不是一个词类，而是一个功能类。我们把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。关联词语就是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。一、关联词的定义关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有这几类词语：连词副词短语连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有的连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，的连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词就不能做关联词语；有的连不能连接分句的连词就不能做关联词语；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。分句，它也不是关联词。某些副词可充当关联词。如某些副词可充当关联词。如:”:”也、才、也、才、再、便、就、又、都、还、却、既、越再、便、就、又、都、还、却、既、越”等，但要和连词配合使用等，
