1、 1 知识管理 课程授课进度计划 课程名称 ：知识管理 （ Knowledge Management ） 课程编号 ： G2847C1720-01 开课学期 ： 2018 年春 季 开课单位 ： 工业工程 系 学 时 ： 32 学时 学 分 ： 2 学分 主讲教师 杨芳 讲师 学生班级 信管 151 上课时间 周 一 第 一 大节（ 1-8 周） 周三第一 大节（ 1-8 周） 上课地点 12A-401 12A-312 教材 林东清，知识 管理（第三版），智胜文化事业有限公司， 2010 教学参考资源 1 王众托，知识管理，科学出版社， 2009.10 2 彼得 德鲁克，杨开峰译，知识管理，哈
2、佛商业评论精粹译丛，中国人名大学出版社， 1999 3 储节旺，周绍森等，知识管理概论，清华大学出版社， 2006.3 4 彼得 圣吉，第五项修炼 学习型组织的艺术与实务，上海三联书店， 1995 5 张润彤，蓝天编著，知识管理导论，高等教育出版社， 2005 课程成绩构成 平时成绩占 50%，期末考试占 50% 考核方式 笔试 笔试类型 开 卷 教师联系方式 办公地 址：北辰校区 经 济 管理 楼 430 室 联系电话： 022-60435183 电子信箱： 2 答疑安排 周五下午 2:00 4:00 或者通过其它方式联系约定 周次 日期 内容 教学方式 备注 1 3.5 课程导言 讨论
3、讲解 尼安德特人消失 说明课程 要求 3.7 第一章 知识与知识管理总论 知识的主要含义 数据、信息与知识 知识的主要分类结构 知识管理的主要含义 讲解 讨论 案例 案例： 啤酒尿布 2 3.12 专题一 个人知识管理 学习篇 分享 讨论 随堂作业：电子笔记工具 的选择过程 3.14 第二章 组织知识管理 知识定义与获取 组织知识定义 的基本概念 组织 内部 知识定义与获取 讲解 讨论 工具：知识地图 3 3.19 第二章 组织知识管理 知识定义与获取 组织外部知识的定义和获取 网络经济体系新的知识获取法则 讲解 讨论 案例：黄金矿脉的开发 3.21 专题 二 个人知识管理 创新篇 分享 讨论
4、 随堂作业：电子笔记工具的创新应用 4 3.26 第 三 章 组织知识管理 知识创造 组织知识创造的基本概念、分类与结构 个人层级的学习与知识创造 群体学习与知识创造 讲解 讨论 讨论：知识创造与知识创新 3.28 第三章 组织知识管理 知识创造 组织知识创造的主要模式 案例 讨论 讨论：面包机研发中知识的转化和转移 5 4.2 专题三 个人知识管理 分享篇 分享 讨论 随堂作业：你会怎么分享电子笔记工具 4.4 第四章 组织知识管理 知识分享与转移 组织知识分享的基本概念 组织知识分享的主要问题与困难 讲解 案例 讨论 案例：剑桥的下午茶 案例 :施乐公司的教训 3 组织知识分享的主要渠道、
5、影响因素 6 4.9 第四章 组织知识管理 知识分享与转移 知识转移与知识分享 组织最佳实践转移的基本概念 组织最佳实践转移的主要型态 组织知识转移关键成功因素 案例 讲解 案例 :福特汽车 讨论：结合学英语的经历举例不同的知识转移类型。 4.11 专题四 个人知识管理 使用篇 分享 讨论 随堂作业：本课程的知识应用 7 4.16 第五章 组织知识管理 知识利用 组织知识利用的基本概念 影响组织知识采纳的主要理论模型 影响组织知识吸收的主要理论 影响组织知识 利用 的主要影响因素 知识 的价值实现 讲解 案例 讨论 教与学，书的采纳 可装备设备的采纳 小米的采纳 4.18 专题五 个人知识管理 保存篇 分享 讨论 随堂作业：用电子笔记工具构造知识库 8 4.23 第六章 组织知识管理 知识存储 组织知识存储的基本概念 组织知识存储的类型与媒介步骤 组织知识的 主要 步骤 讨论 讲解 案例 衣服存放 举例：撰书过程的知识存储 4.25 第七章 知识管理 总结篇 个人知识管理 组织知识管理 如何进行知识管理实践？ 讲解 讨论：实验室如何来改善？
