常州大学怀德学院常州大学怀德学院 照明设计分析照明设计分析1目录引言1教学楼照明2普通教室的环境及其照明黑板照明阶梯教室照明计算机楼照明3绘画、工艺美术等教室照明4实验室照明和多媒体教室照明521.0引言学校建筑中,建筑用房类型较多,不仅有教学楼、图书馆,还有体育中心(包括体育场、馆,风雨操场等)、食堂、宿舍、学生活动中心、文化交流中心等,学生活动中心主要为学生社团服务、文化交流中心主要为对外接待、会议交流等,学校照明中最具特点的是教学楼和图书馆照明。3学校照明主要照明区域集中在教学楼这个主要区域内。教室要保证学生不会眼疲劳,照度要求必须在300Lx以上,显色性85以上。以白天上课为主的学校,其照明光源应以自然采光为主,而人工照明只是为了补充教室内照度不足的部分,使照度分布均匀。4教学楼照明中最主要的是教室照明,一般教学形式分为正式教学和交互式教学,正式教学主要是教师与学生之间交流,即教师看教案、观察学生、在黑板上书写,学生看书、写字,看黑板上的字与图,注视教师的演示等;交互式教学增加了学生之间的交流,学生之间应能互相看清各自的表情等。目前教室中除传统的教学区的黑板和学生区之外,教学