蔬蔬 果果 的的 联联 想想四.教学思路 这节课我运用蔬菜瓜果等自然材料进行联想、造型与制作，在教这节课我运用蔬菜瓜果等自然材料进行联想、造型与制作，在教学活动中渗透审美意识，让学生了解雕刻塑造的基本方法和技能，发学活动中渗透审美意识，让学生了解雕刻塑造的基本方法和技能，发展想象力和创造力。在教学过程的一开始，我采用直观演示法给同学展想象力和创造力。在教学过程的一开始，我采用直观演示法给同学们来了一段非常有趣的魔术表演，们来了一段非常有趣的魔术表演，幻灯片幻灯片 7取材就是我们生活中很熟取材就是我们生活中很熟悉的瓜果香蕉和火龙果以及长的辣椒等，通过小香蕉变成了小章鱼，悉的瓜果香蕉和火龙果以及长的辣椒等，通过小香蕉变成了小章鱼，火龙果通过切割插接等方法变成了一件造型优美的茶壶工艺品。火龙果通过切割插接等方法变成了一件造型优美的茶壶工艺品。【设设计意图：激起学生的学习和创作兴趣，渗透以形造型的思想。计意图：激起学生的学习和创作兴趣，渗透以形造型的思想。】有了有了学生兴趣大门的开启，接下来我设置了一个问题提问环节，让同学们学生兴趣大门的开启，接下来我设置了一个问题提问环节，让同学们打开教材，
