特殊儿童个案观察特殊儿童个案观察怎么去观察？怎么去观察？一、确定观察目的一、确定观察目的二、制定观察计划二、制定观察计划三、实施观察方案三、实施观察方案观察的目标观察的目标观察的对象观察的对象观察的环境观察的环境观察取样观察取样观察者的角色观察者的角色观察的时间和次数观察的时间和次数观察的方法和手段观察的方法和手段观察结果的分析观察结果的分析二、制定二、制定观察的察的计划划一、为什么要观察？一、为什么要观察？观察的目的观察的目的接手新班级，要了解孩子的现状？（检核、等接手新班级，要了解孩子的现状？（检核、等级评定法）级评定法）班级中发生了一些事件（如告状），想要了解班级中发生了一些事件（如告状），想要了解具体情况？具体情况？（事件）（事件）一些孩子出现了行为习惯方面的问题，严重性一些孩子出现了行为习惯方面的问题，严重性程度如何？程度如何？（时间取样）（时间取样）开展主题活动中，想要了解班级孩子的一些经开展主题活动中，想要了解班级孩子的一些经验、想法、水平？（轶事、详录）验、想法、水平？（轶事、详录）在开展个别化的活动中，投放了材料，想了解在开展个别化的活动中，投放了材料，想了解这些材料
