北师大版三年级语文下册北师大版三年级语文下册我我 最最 棒棒理想理想翅膀翅膀似似乎乎飘带飘带未未来来扯着扯着 翩翩翩翩起舞起舞 后脑勺后脑勺 鸽哨鸽哨似的似的 竖琴竖琴拖着拖着火眼金睛找理想：火眼金睛找理想：思考讨论思考讨论：“我我”和小伙伴都放和小伙伴都放 飞了什么样的风筝飞了什么样的风筝?为什么放飞这样为什么放飞这样的的风筝风筝?找到了答案就在小组内交流并完找到了答案就在小组内交流并完成以下表格。成以下表格。火眼金睛找理想：”把带着鸽哨的鸽子都引来了。3、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。没有理想，就没有坚定的方向；，比一比那个小组最先完成。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！未来的建筑大师二喜放飞了 风筝。她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧！起的浪花。没有理想，就没有坚定的方向；交流：同学们要想实现自己的理想，从现在起我们现在应该怎么做呢？说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。我长大了想当一名_。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸
