大四班班级工作参考计划、指导思想以幼儿园教育指导纲要为按照，认真参加教科研学习，更新保教观念，加快教育现代化、信息化进程，不断提高保教质量，构成良好班风。二、班级情况分析本学期班级幼儿人数不变，男孩26人，女孩14人，共40人。回忆大班上半学期对幼儿的教育和培养，他们不管在行为适应方面，规则认识方面，交往互助方面，对事情的理解才能方面，以及思维形象学习等方面，都有特别大的进步。首先，在表达表现方面，他们的表现欲加强了，通过故事表演等手段，他们的语言、肢体、绘画、音乐等表现进步了，对本人有一定的自信。其次，在主题教育活动中，他们能与教师一起观察、搜集材料，理解新鲜的事物，寻求想明白的答案，积极表达本人的方法。在行为适应方面，尤其在礼貌方面，有了特别大的进步，不管看到认识或不认识的教师或小朋友都能主动打招呼。在语言表达方面，他们的语言表述才能有所提高，逐步由原先的讲半句话到讲完好地一句话，尝试着讲述一件简单的事情，语句逐步明晰，但是在语句和语句的连接上有所欠缺，表达时喜欢重复使用“后来后来。然后。”要么确实是“恩。”，还有的幼儿讲述一件事缺乏逻辑性，想到
